1、 如图,当关闭开关K1,K2,K3中的两个,能够让灯泡发光的概率为(  )
  • A 、13 
  • B 、23 
  • C 、12 
  • D 、34 
2、一张写有密码的纸片被随意埋在图6所示的长方形区域内(每个方格大小一样大),则P(被埋在1号区域)=
,P(被埋在2号区域)=

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3、已知某人在某种条件下射击命中机会是50%,则他连续射击两次,其中恰有一次射中的机会是(  )
  • A 、25%
  • B 、33.3%
  • C 、50%
  • D 、75%
4、某校九年级(1)班50名学生中有20名团员,他们都积极报名参加学校开展的“文明劝导活动”.根据要求,该班从团员中随机抽取1名参加,则该班团员京京被抽到的概率是(  )
  • A 、$\frac{1}{50}$
  • B 、$\frac{1}{2}$
  • C 、$\frac{1}{20}$
  • D 、$\frac{2}{5}$
5、同时抛掷两枚正方体骰子,所得点数之和为7的概率是
6、在一个暗箱里放入除颜色外其它都相同的3个红球和11个黄球,搅拌均匀后随机任取一个球,取到是红球的概率是
7、中央电视台“幸运52”栏目中的“百宝箱”互动环节,是一种竞猜游戏,游戏规则如下:在20个商标牌中,有5个商标牌的背面注明一定的奖金额,其余商标牌的背面是一张哭脸,若翻到哭脸,就不得奖,参与这个游戏的观众有三次翻牌机会(翻过的牌不能再翻).某观众前两次翻牌均获得若干奖金,那么他第三次翻牌获奖的概率是
8、某校初三(2)班举办班徽设计比赛,全班50名同学,计划每位同学交设计方案一份,拟评选出10份为一等奖,那么该班某同学获一等奖的概率为
9、一个口袋中装有4个白球,2个红球,6个黄球,摇匀后随机从中摸出一个球是白球的概率是
10、小明的书包里装有外观完全相同的8本作业本,其中语文作业本3本,数学作业本3本,英语作业本2本.小明从书包中随机抽出一本作业本是数学作业本的概率是

■概率的意义

    1、事件和概率的表示方法:一般地,事件用英文大写字母A,B,C,…,表示事件A的概率p,可记为P(A)=P。

    2、事件的概率:必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,随机事件A的概率为0<P(A)<1。

    3、概率的意义:一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率m/n会稳定在某个常数p附近,那么这个常数p就叫做事件A的概率,记作P(A)=p,概率从某种数量上刻画一个不确定事件发生的可能性的大小。

    注:(1)在n试验中,事件A发生的频率m满足0≤m≤n,所以0≤m/n≤1,故0≤P(A)≤1;

    (2)P(A)=0表示事件A是不可能发生的事件,P(A)=1表示事件A是必然发生的事件;

    (3)概率越大,表示事件发生的可能性越大;概率越小,表示事件发生的可能性越小;

    (4)人们通常对随机事件进行大量的反复试验来研究概率,一般大量试验事件发生的频率可作为概率的估计值。