1、水是人类生活中不可缺少的物质.
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(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是
,净水程度最高的是
. A.过滤   B.煮沸  C.蒸馏   D.吸附
(2)如图为电解水的装置.用
来检验b管中的气体.b管中 气体与a管中气体的质量比为
.反应的化学方程式为
,由实验得出水是由
组成的.
(3)自来水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一.请写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式:
2、在日常生活中,我们经常要对一些生活物质进行鉴别.鉴别下列各组物质所采用的方法或所加物质不完全正确的一组是(  )
选项 鉴别的物质 鉴别方法或所加物质
A 蒸馏水和食盐水 ①萝卜条②蒸发水
B 食盐和面碱(Na2CO3 ①稀盐酸②闻气味
C 硬水和软水 ①肥皂水②煮沸
D 黑醋和酱油 ①气味②尝味道
  • A 、A选项
  • B 、B选项
  • C 、C选项
  • D 、D选项
3、区别硬水与软水的方法是(  )
  • A 、加热
  • B 、加盐酸
  • C 、加肥皂水
  • D 、加酚酞
4、下列说法正确的是(  )
  • A 、可用肥皂水区别硬水和软水
  • B 、过滤可以使硬水变软水
  • C 、可用适量杀虫剂消毒自来水
  • D 、长期饮用硬水可以补钙
5、硬水会给生活生产带来许多麻烦,下列方法可以降低水的硬度的是(  )
  • A 、过滤
  • B 、煮沸
  • C 、加明矾
  • D 、加活性炭
6、水是宝贵的自然资源,下列有关电解水的说法错误的是(  )
  • A 、水发生了化学变化
  • B 、水分子运动速率增大
  • C 、水变成了氢气和氧气
  • D 、水分子分裂成氢原子和氧原子
7、某中学化学课外兴趣小组的同学利用家里的塑料盆、输液瓶、铜导线、废旧电池的碳棒、家用停电宝等做了一个电解水的简易装置,实验后送交一份实验报告给老师,上面写明观察到的现象和结论如下,其中不能通过该实验说明的结论是(  )
  • A 、与电源正极相连的输液瓶中的气体能使带火星的木条复燃
  • B 、与电源负极相连的输液瓶中的气体不能使带火星的木条复燃
  • C 、水是化合物
  • D 、水只能在通电的情况下才能发生分解
8、下列说法不正确的是(  )
  • A 、电解水可以得到氧气,是因为水中含有溶解的氧气
  • B 、电解水要消耗大量的电能,可以寻找更好的方法使水分解
  • C 、燃放烟花、爆竹产生的物质会对空气造成污染
  • D 、任意排放工业废水和生活污水、滥用化肥和农药都会导致水体污染
9、某中学探究性学习小组对洞庭湖的水质状况进行了有关检测.
(1)取水样,静置后过滤.过滤操作中需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和

(2)若要测定洞庭湖水的酸碱度,可以选
(填字母).
A.紫色石蕊试液  B.无色酚酞试液 C.pH试纸
(3)近几年国家加大了对污水整治的力度,请你提出防止水体污染的合理化建议
(任填一条).
10、环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报:全国地表水污染依然较重.爱护环境,防止水污染,刻不容缓.为此,某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测:
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是

(2)若要测定水的酸碱度,可以选
(填字母).A.紫色石蕊试液     B.无色酚酞试液     C.PH试纸
(3)生活中降低水的硬度常用的方法是

(4)近几年政府加大了对污水整治的力度,请你提出防止水污染的合理化建议(任写一条)

■水的组成

    a)水由氢元素和氧元素组成,电解水实验验证了水的组成。

    b)一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。

■氢气的性质

    a)物理性质:无色无味,密度最小的气体,难溶于水

    b)化学性质:可燃性,还原性