1、化学与我们的生活有着密切的联系.现有氧气、一氧化碳、活性炭、甲烷、食盐、二氧化碳,请用化学式按下列要求填空:
(1)绿色植物进行光合作用吸收的是

(2)天然气的主要成分是

(3)用于家庭厨房调味用的是

(4)用于冰箱、饮水机等做除臭剂的是

(5)登山运动员需要携带的物质是
2、(2013•宝山区一模)通过实验要一次性验证混合气体中是否含有CO2、CO和H2,根据如图提供的实验药品和装置(假设每一步反应是完全的,装置可以重复使用),则需连接的装置顺序是(  )
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  • A 、③①②③
  • B 、③①③②
  • C 、③②①③②
  • D 、③②①②③
3、下列说法中正确的一项是(  )
  • A 、铅笔中含有铅这种物质,所以铅笔有毒
  • B 、干冰不是冰,是固体的二氧化碳
  • C 、空气中的二氧化碳含量达到10%的时候,会导致人死亡,因为这是一种有毒的气体
  • D 、某物质只含有碳元素,这种物质一定是碳单质
4、下列实验现象描述正确的是(  )
  • A 、硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体
  • B 、电解水时正极产生的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,负极产生的气体能使带火星的小木条复燃
  • C 、白磷燃烧产生大量白雾
  • D 、将二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液变为红色
5、(2010•昆山市一模)下列实验操作方法正确,能达到实验本身所需要达到的目的是(  )
  • A 、悦考网
    证明CO2密度比空气大
  • B 、悦考网
    量取35mL液体
  • C 、悦考网
    测定空气里氧气的含量
  • D 、悦考网
    收集氢气
6、实验室常用下列装置来制取气体:
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(1)写出图中有标号仪器的名称:a
;b

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,所选用的发生装置是
(填字母序号),反应的化学方程式为
.用E装置收集氧气的依据是

(3)实验室制取二氧化碳时,所用的药品是
(填药品名称),选用的发生装置是
(填字母序号),反应的化学方程式为

(4)小刘同学善于动脑筋,在复习“铁在氧气里燃烧”实验后,他进行了一系列思考和探究,实验时在集气瓶里装少量水,其目的是
,发生反应的化学方程式是
,该反应属于
反应.(填基本反应类型)
7、现有氧气、氮气、二氧化碳、一氧化碳、氢气、二氧化硫六种物质,按下列要求填空(用化学式填空)
(1)能污染空气,且有刺激性气味的气体

(2)会导致温室效应、能使澄清石灰水变浑浊的气体

(3)不燃烧,也不支持燃烧,是空气中含量最多的气体

(4)最理想,最清洁的高能燃料是

(5)既有可燃性,又有还原性的气体氧化物是

(6)常温下是气态,液态为淡蓝色,用蓝色钢瓶储存的物质,是一种助燃剂
8、生活中的下列物质都含有对人体健康构成威胁的有毒成份.其中,通过呼吸导致人体中毒的是(  )
  • A 、煤气(一氧化碳)
  • B 、假酒(甲醇)
  • C 、假盐(亚硝酸钠)
  • D 、冰毒(C10H15N)
9、某气体X是氢气、一氧化碳、甲烷中的一种,将X气体燃烧后生成的气体通过如图A、B两个洗气瓶,结果两个洗气瓶的质量都增加(浓硫酸具有吸水性),则X气体是
;B瓶中反应的化学方程式是:

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10、某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味性的实验,效果明显.实验装置如图所示:当打开开关a(同时在尖嘴处放一火源),通入适量的一氧化碳后,关闭开关a和b,并撤掉火源.约10-15分钟后,可观察到A中鱼仍活着,B中蛙死亡,C中鲜红的血液变成黑色.然后打开开关b,同时再在尖嘴导管处(开关b后)点燃.试回答:
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(1)A中结果说明:

(2)B中结果说明:

(3)在尖嘴导管处点燃的目的是:

■二氧化碳的用途

    a).二氧化碳不支持燃烧,不能燃烧,比空气重,可用于灭火

    b).干冰升华时吸收大量的热,可用它做制冷剂或人工降雨

    c).工业制纯碱和尿素,是一种重要的化工原料

    d).植物光合作用,绿色植物吸收太阳能,利用二氧化碳和水,合成有机物放出氧气