1、 如图所示:用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N.若每只滑轮重1N,绳与滑轮间的摩擦不计,拉力F的大小为
N,该滑轮组的机械效率为
,在2s内拉力F做的功为
J,有用功率大小为
W.
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2、 如图所示:用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N.若每只滑轮重1N,绳与滑轮间的摩擦不计,拉力F的大小为
N,该滑轮组的机械效率为
,在2s内拉力F做的功为
J,有用功率大小为
W.
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3、如图所示,杠杆处于平衡状态,要使图中的弹簧测力计示数减为原来的一半,杠杆仍能平衡,可以采用的方法是(  )
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  • A 、将图中钩码减少1个
  • B 、将图中钩码减少2个
  • C 、将图中钩码减少3个
  • D 、将图中钩码向左移动4格
4、 (2008●来宾)如图,甲是一个金属扳手,乙是一双竹筷.请你:

(1)从力学知识角度分析,写出它们的一种不同之处:

(2)从电学知识角度分析,写出它们的一种不同之处:

5、(1)如图(a)图中小朋友用力推车,虽然累得满头大汗,可是车却一动不动,小孩做了功吗?
.请在(b )图中画出小车在水平方向上的受力示意图.
(2)(a)图中,小孩是劳而无“功”,那么你认为(c)图中小鸟做功了吗?

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6、 (2008●清远)如图所示,物体浸没在水中时,所受到的浮力为
N;如果直接将该物体投入水中,该物体将
(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的
有关.
7、 将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中,小球静止后容器中是液面向平(如图所示),此时液体对容器底部的压强是(  )
  • A 、甲容器的最大
  • B 、乙容器的最大
  • C 、丙容器的最大
  • D 、一样大
8、 如图所示,放在M、N水平面上的A、B两物体,分别在水平拉力F1、F2的作用下做匀速直线运动,且F1>F2,可以确定(  )
  • A 、A受到的摩擦力一定大于B受到的摩擦力
  • B 、A的速度一定大于B的速度
  • C 、A的底面积一定大于B的底面积
  • D 、M的表面一定比N的表面更粗糙
9、 图象法是物理学研究的常用方法之一.利用图象可以很直观的反映各物理量之间的关系,下列所述各物理量间的关系与图不相符的是(  )
  • A 、做匀速直线运动的物体速度与时间的关系
  • B 、通过某一导体的电流与其两端电压的关系
  • C 、浸在水中的物体所受浮力大小与其排开液体体积的关系
  • D 、同种液体内部压强的大小与深度的关系
10、在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶  端从静止开始滑下,三次实验现象如图所示,比较小车沿水平面运动的距离.
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请你观察实验现象思考后回答:
(1)为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度
 (选填“相等”或“不等”),即小车应从斜面上的
处释放.
(2)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做
运动.