1、 如图水平桌面上有一静止的铁块,当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时,铁块对桌面的压力将
,铁块受到的重力将
.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
2、为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图)  他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方闭合开关,用于轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来
(1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施是:
;(写出两点)
(2)开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因是:
;(写出两点)
(3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是
,并在虚线框内画出实验电路图(电动机用符号M表示).
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3、 磁场看不见、摸不着,在探究“通电螺线管磁场”的实验中,为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况,我们通常选用
做实验来显示其周围的磁场分布情况,如图所示的是通电螺线管的外部磁场分布情况,根据实验现象和你已有的知识可初步推断:通电螺线管周围的磁场分布与
磁铁的相类似.下列研究方法与本实验相同的是(


A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系
D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它.
4、 如图中的实验表明:在通电导线周围存在着

5、为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材,进行了如图所示的简易实验.
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(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并通过
来显示电磁铁磁性的强弱.
(2)他连接好电路,闭合开关,将变阻器的滑片P移到不同的位置时,观察到了图甲、乙两种情形,比较甲、乙两图,得出结论:在
相同时,通过电磁铁的电流
,磁性越强.
(3)将两个电磁铁串联在电路中,如图丙所示,通过图丙的情形可知:在
相同时,
的电磁铁磁性越强.
6、 如图所示,开关S闭合,螺线管的右端是
极,要使它的磁性增强,可将滑片P向
端移动.
7、 将一根导线平行置于静止的小磁针上方,当开关闭合时,小磁针发生偏转,如图所示,这说明通电导线周围存在
.将电池的正负极对调,观察小磁针偏转方向的变化,可探究电流的磁场方向与
的关系.
8、 (2009●百色)如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如图所示的电流,请你想一想会发生的现象是(  )
  • A 、通电螺线管仍保持静止不动
  • B 、通电螺线管能在任意位置静止
  • C 、通电螺线管转动,直至A端指向南,B端指向北
  • D 、通电螺线管转动,直至B端指向南,A端指向北
9、 如图是一种单元防盗门门锁的原理图.其工作过程是:当有人在楼下按门铃叫门时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电
衔铁,衔铁脱离门扣,这时来人拉开门,进入楼内.在关门时,开关是断开的,衔铁在
作用下,合入门扣.在合入门扣的过程中
能转化为
能.
10、 如图所示,在静止的小磁针的上方拉一根与磁针平行的导线,给导线通电时,磁针会
,改变电流方向,重做实验,磁针会
.这个实验叫
实验.它表明:

■磁性、磁体、磁极

    (1)磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。

    (2)磁体:具有磁性的物体叫磁体。它有指向性:指南北。

    (3)磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。

    任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)