1、有关课堂上的声现象,下列说法正确的是(  )
  • A 、老师的讲课声是由空气振动产生的
  • B 、老师的讲课声主要是通过空气传播的学生耳中的
  • C 、噪声不是由物体振动产生的
  • D 、听录音时,调节音量按钮实质上是在改变声音的响度
2、下列有关声音的说法中,正确的是(  )
  • A 、戴耳罩是从声源处减弱噪声
  • B 、发声体振动频率越高,响度越大
  • C 、发声体的振幅越大,频率越高
  • D 、真空不能传声
3、铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这主要是利用了声可以传递
4、如图所示是我们做过的有关声的小实验,其中:图
说明声音是由物体的振动产生的;图
说明空气可以传播声音:图
说明真空不能传声.
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5、如图所示的四幅图中,下列说法错误的是(  )悦考网
  • A 、图(甲)中,小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的
  • B 、图(乙)中,听自己刷牙时声音特别清晰是因为有双耳效应
  • C 、图(丙)中,在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生
  • D 、图(丁)中,演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调
6、我们每时每刻都在与声打交道,以下有关声的叙述,符合事实的是(  )
  • A 、人可以听到10万赫兹的声波
  • B 、外科医生利用超声波除去人体内结石
  • C 、90dB是学生学习的理想环境
  • D 、月球上两宇航员利用声波进行面对面交流
7、(2009•漳州模拟)图中聪明的小白兔能分辨出门外叫开门的不是自己的外婆,它主要是依据了声音的(  )悦考网
  • A 、响度
  • B 、音色
  • C 、音调
  • D 、频率
8、(2011•安徽)如图所示,在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮.当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最高的是
(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮.
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9、(2007•吉林)如图所示,玻璃杯上蒙有塑料薄膜,绷紧薄膜,在薄膜上放几粒小米.小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘,铁盘因为
而发出声音,同时发现薄膜上的小米在跳动,这说明声波可以传递

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10、(2007•天津)声音的高低叫
,它跟声源振动的
有关.

■声音的产生

    (1)一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止

    (2)声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到

    (3)把正在发声的物体叫做声源。固体、液体、气体都能发声,都可以作为声源