1、 如图所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极).小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端,沿图示水平路线从A缓慢移到B.则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是(  )

  • A 、
  • B 、
  • C 、
  • D 、
2、如图所示,闭合开关S;小磁针的N极指向通电螺线管的左侧,请判断螺线管左侧上端的磁极为
极,电源的A端为


3、根据通电螺线管周围存在磁场的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁场是由绕地球的环形点引起的。符合他假说的模型是(   )

  • A 、
  • B 、
  • C 、
  • D 、
4、在学校实验室开放时,同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:

  (1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_______有关。
(2)手摇发电机在发电时将______能转化为电能。
(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是____。(填序号)
①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;
②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物;
③根据纯净物种元素种类的多少来区分单质与化合物。
(4)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用______表来测量。
5、如图所示是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。
1)增大通电螺线管的电流,滑动变阻器的滑片应向    (选填 )移动。
2)下表是该组同学所做实验的记录:
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电螺线管到底有没有磁性呢?他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是    。(写出一种即可)
3)在与同学们交流讨论时,另一组的同学提出一个新问题:当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关?现有大小不同的两根铁芯,请根据你的猜想并利用本题电路,写出你验证猜想的简要操作方案:   

6、物体具有吸引
等物质的性质叫磁性。具有磁性的物体称为
7、磁体上磁性最强的两极叫
。任何一个磁体都有两个磁极,即
极和
极。如静止在桌面上不动的小磁针,指向背面的一端是小磁针的
,而指向南面的一端是小磁针的
8、为了形象地描述磁体周围的磁场,英国物理学家
引入了
这一模型。
9、 某通电直导体在磁场中受力作用的情况如图甲所示,则A、B、C、D四图中通电直导体在磁场中受力作用的方向跟它相同的是    ()

  • A 、  
  • B 、  
  • C 、  
  • D 、  
10、小张在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时,做了如图三个实验。图中AB表示闭合电路的一部分导线,导线上的箭头表示电流的方向,F表示导线受力的方向,S、N表示蹄形磁铁的南北极。

(1)通过实验(a)和(b)说明,通电导线在磁场中的受力方向与_______的方向有关。
(2)通过实验(a)和(c)说明,通电导线在磁场中的受力方向与_______的方向有关。
实验表明,通电导线在磁场中要受到_____的作用,力的方向跟_____方向、______方向都有关。