1、下面的字都是形近字,请写出它们的读音,并组词。
粱(
         梁(
        
恬(
         括(
        
夏(
         戛(
        
粟(
         栗(
        
2、阅读
                                             藏在木桩中的椅子   张丽钧
    ①那天,我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候,我丢掉了手里的家务。
    ②那是个大块头的家伙,拎着一把红色的电锯,慢吞吞地出场了。他要表演的是,用不超过l50秒钟的时间,将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。
    ③木桩是普通的木桩,跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。
    ④我看见卡尔布将木桩竖了起来,然后朝主持人晃了一下电锯,示意准备好了。于是,计时开始。
    ⑤卡尔布娴熟地使用着电锯。笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触,嗡嗡的响声中,被淘汰的边角料一块块应声坠地。一时问,我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分,只看到屏幕左下角的电子计时嚣在不停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张大了嘴巴,呆呆地看看卡尔布的精彩表演。到了后来,连边角料都看不到掉下来了。卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中,卡尔布不像是在做木匠活,倒像是在进行一场"行为艺术秀"。
    ⑥观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子--用时仅仅95秒钟!
    ⑦卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上,然后,单脚悬空站了上去。演播大厅又是一片欢呼。
    ⑧我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下,刷上清漆,上面再安放一个花儿一样的孩童,那将是一件多么美妙的事情!
    ⑨不由想到我圆宋代那个画竹高手文与可,他画竹的秘诀是,先让竹子在胸中长出个样儿来。再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想,对卡尔布而言,又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢?那个小椅子原本就是藏在木桩里了,卡尔布只是花费了95秒钟的时间,将它从木桩中"找"了出来。
    ⑩在尘世间,"创造"这东西永远是最迷人的。颖慧的心,灵巧的手,常能对凡庸的事物做出非凡的解读。没看卡尔布表演前,我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑,只不过是木头一截、一截木头;看了卡尔布表演之后,我看那些木桩时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子,只待一把富有灵性的电锯一声轻唤,它们即会列队翩然而出!
    ⑪其实,又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画意,四季里藏着诗情,有谁,愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。让它们以一种无比美好的姿态,恒久地存活于喧闹人间!
                                                                (摘自《中华活页文选》2009年第11期)
1.请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。
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2.作者那么喜欢"那个瞬间诞生的迷你椅子",其根本原因是什么?(用原文回答)
 ____________________________________________________________________
3.第⑨段讲到宋代画竹高手文与可的故事,这个故事后来演变成一个成语。这个成语是_______________。文章引用这个故事的作用是___________________________。
4.品味第⑩段中画线的词,说说它们的表达效果。
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5.精巧玲珑的小椅子,藏在呆头呆脑的木桩里。请谈谈你从这则故事中获得的启示。
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3、阅读
                                                     成衣匠   (清)钱泳
    昔有人持匹帛命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第,而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰:“少年科第者,其性傲,胸必挺,需前长而后短;老年科第者,其心慵,背必伛,需前短而后长。肥者其腰宽,瘦者其身仄①。性之急者宜衣短,性之缓者宜衣长。至于尺寸,成法也,何必问耶!”
    余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者,辄以旧衣定尺寸,以新样为时尚,不知短长之理,先蓄觊觎②之心。不论男女衣裳,要如杜少陵诗所谓“稳称身”者,实难其人焉。
【注释】①仄:狭窄,窄。 ②觊觎(jì yú):希望得到(不应该得到的东西)。
1.解释下列加点的词语:
⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪(匹帛:__________________ )
⑵老年科第者,其心慵,背必伛(慵:__________________ )(伛: __________________ )
⑶性之缓者宜衣长(缓者:__________________  )
2.翻译文中画线的句子。
⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪。
 _______________________________
⑵ 今之成衣者,辄以旧衣定尺寸,以新样为时尚,不知短长之理,先蓄觊觎之心。
 ________________________________________________________________________
 
3.这是一则寓言,它蕴涵的道理什么?
 ______________________________________________________
4.文章与《口技》相比,有何异同点?
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4、根据下面提供的情景回答问题
    有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”
    如果你是公交上的乘客,请作简明、得体的语言反驳其错误的言论。
    ___________________________________________________________
5、阅读下面的文字.按要求答题。
    2010年上海世博会国际夏令营创设了“见证世博”、“传承国学”、“快乐动漫”、“国际交流”等六个核心模块,意在让青少年学生在活动中增长见识,开拓视野,提高能力。现在,世博会国际夏令营邀请你作为金华学生代表参加下列活动。
1.活动一:见证世博
    阅读材料,对出下联。
    在世博园的浙江馆里,有一个特殊的展区,那就是经过半年时间推选出的最能代表浙江30年发展与活力的6户“最浙江”家庭。在浙江省11个地市中,我们金华独占了两席。一个是义乌的周晓光家庭。30年来,周家人从小货铺起家,用双手创造出了一个拥有38亿产业的财富神话。另一个是武义俞源的俞凤法家庭。俞源村是历史悠久的古村落,俞家祖上就是书香门第,年近八旬的俞凤法与子孙们仍住在世代相传的祖屋里。他经常采集中草药,勤劳乐善,他的家庭是浙江乡村传统耕读文化的缩影。
上联:小货铺中创神话      下联:______________      横批:金华人家
2.活动二:国际交流
   夏令营活动中,一些外国朋友对浙江馆情有独钟。被誉为“浙江之心”的金华,风景独好。活动结束时,请你用一段简明得体的话来介绍我们金华的名胜古迹,邀请外国朋友来观光旅游。(60字左右)
 ______________________________________________________________________
6、下面的字都是形近字,请写出它们的读音,并组词。
惆(
         绸(
        
髻(
         鬃(
        
铮(
         挣(
        
雏(
         皱(
        
嗔(
         瞋(
        
7、阅读
                                                   _____________
    2010年1月24日,星期天,杭州一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁,停满了私家车。谁也没有想到,平时停得好好的车,瞬间惨遭毒手,被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车,无一幸免。粗略估计,仅这些划伤的修理费,就需要四五万元。有人报警,愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。
  小区的监控被调了出来,从监控录像上可以看出,是一大一小两个孩子干的。大一点的像个小学生,脚下还踩着滑板,小的估计才上幼儿园。他们一路走,一路划……这是谁家的孩子?胆子也忒大了!太没教养了!但监控看不太清,没人认识这两个孩子。
  警方开始调查。网络和第二天的报纸上,都报道了这件事。
  第二天下午,一位妇女给派出所打电话说,划伤汽车的是她的孩子。
  她也住在那个小区。她是第二天,才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子,帖子中描述的两个孩子,大的很像她的孩子,而小的是她同学的孩子。当时,两个孩子下楼去玩,时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她赶紧跑到小区物业处,调看了监控录像,果然是她的孩子。
  她意识到问题的严重性。冷静下来后,她是这样处理的——
  给派出所打电话,毫不犹豫地告诉民警,车是自己的孩子划的,我们将承担全部责任
  晚上,儿子放学回家。她问他,是不是你干的?儿子低头不说话。她对儿子说,你是男子汉,是你做的,就要勇于担当。儿子承认,是他干的。又问他,如果你的折叠车被人划伤了,你心不心疼?儿子说,心疼。她说,你的折叠车几百元就可以买到,而人家的车,一二十万,有的甚至上百万,你说会不会心疼?儿子向她连鞠了几个躬,说:妈妈,我错了!
  她打印了一份致歉信,向所有被划伤的车主表达歉意,并表示愿意承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份,张贴在小区所有的出入口和楼梯口。
  她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂,负责修理所有被孩子划伤的汽车。
  第二天、第三天,连续两个晚上,等儿子做完作业,她领着孩子,挨家挨户登门道歉。她要求,门铃都由儿子自己来摁。这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多张纸船,上面都醒目地写着“对不起”三个大字,他要将这只船作为礼物,送给车主们。每到一家,孩子一进门就说:“对不起,我不知道划车的后果这么严重,请你们原谅我。”所有的车 主都表示,原谅孩子。
  她对儿子说,叔叔阿姨都很包容,原谅了你。但是,你要记住,千万不要把别人的包容当成自己犯错的借口,你要敢于担当,知道什么叫责任心,学会感恩。
  一场危机,被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们,怒气消去;一张张冰冷失望的脸,露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲,自始至终,她没有推卸责任,没有逃避,也没有雷霆大怒。事情圆满解决,车主都很满意,更重要的是,孩子认识了错误,学会了担当,获得了原谅。我想,他这辈子都不会忘记这次教训,但也不会在心灵上留下难以弥补的阴影。
  一位当事车主说,孩子的妈妈这么做,我很佩服。说句实话,遇到这样的事情,不是每个家长都能处理得这么及时,这么果断,这么勇于承担的。这位母亲,非常了不起。
  作为一名旁观者,我一直通过媒体,关注着这件就发生在我身边的故事。从这位母亲身上,我深深体会到,要想我们的孩子学会担当,有责任心,我们做父母的,首先自己要敢于担当,善于担当。这,你能够做到吗?
1.此文选自孙道荣的博客,读完全文,请你给文章拟个恰当的标题。
2.“网络和第二天的报纸上,都报道了这件事。”请用简洁的语言概括句中的“这件事”。
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3..当事件发生后,文中母亲是如何处理的?
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4.文章语言很朴实真挚,有表现力,请你对文中划线句子中加点字进行赏析。
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5.文中的母亲是怎样教育孩子的?具有良好教育方法的母亲在历史上很多,请写出一位,并用一句话概括事例。
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8、查字典,了解字词意思,生难的字注意标出读音。
点染:绘画时点缀景物和着色,也比喻修饰文字。
绚(
)丽:灿烂美丽。
内行:对某种事物或工作有丰富的知识和经验;内行的人。
静穆(
):安静庄严。
离合悲欢:悲哀和欢乐,团聚和离别,泛指生活中的种种遭遇。
颦(
)蹙(
):皱着眉头,形容忧愁的样子。
粲(
)然:笑容灿烂的样子。
嗔视:生气地看。
叱(
)咤(
)风云:形容威力极大。
细腻:细致光滑;(描写、表演等)细致入微。
妥(
)帖:恰当;十分合适。
息息相通:呼吸相关联,比喻关系密切。
惆怅:伤感;失意。
本色当行(
):做本行的事,成绩十分显著。
端凝:端庄宁静,注意力集中。
尽态极妍:使仪态和丽质充分地显示出来
惊鸿(
):惊飞的鸿雁,形容美人体态轻盈。
蠕(
)动:像蚯蚓爬行那样动。
低回婉(
)转:回旋起伏,曲折动人。
浑身解数:全部的手段、本事。解数,指武术的架势,也泛指手段、本事。
9、课文《竹影》中有这样一段话:
     月亮渐渐升高了,竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出参差不齐的样子来,好像脱了版的印刷。
     这里说的是作者与弟弟及弟弟的同学傍晚时分在自家庭院的水泥地面上用木炭笔勾画的竹影。后来月亮升高,竹影移动,原先勾画的竹影轮廓与现在的竹影相分离。
     你能理解这里所说的“脱了版的印刷”么?如果你能够用笔描画出来,那你可以采用描画的方式来表现这里所说的“脱了版的印刷”。(用文字解释或用图画表现或采用两种方法均可)
1.用文字解释“脱了版的印刷”:   ________________________________________________________
2.用图画表现“脱了版的印刷”:   ________________________________________________________
10、查字典,了解字词意思,生难的字注意标出读音。
幽暗:昏暗。
惬(
)意:满意;称心;舒服。
参差不齐:长短、高低、大小不齐;不一致。
弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。
口头禅:原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行,也指借用禅宗常用语作为谈话的点缀。今指经常挂在口头的词句。